信游平台-信游娱乐注册-信游娱乐平台登录

到目前为止，中国已经进行了多次教育改革，取得了很大的发展和进步。获得的结果也非常丰富。虽然教育改革取得了一定的成效，但仍存在许多问题，特别是基本技能的实践，已成为幼儿园教师体育教学中的关键问题之一。

篮球作为一项基本运动，可以帮助人们锻炼，实现全面发展。作为一项需要集体合作的运动，它可以提高人们的协调能力。从调查中可以看出，在这个阶段，一些儿童的体育教育已经认识到这一运动的重要性和优势。但是，人们也认识到许多学校在教学中对这个问题的了解还不够。因此，在实际教学中，分析现阶段存在的问题，改变传统的篮球教学模式，认识到开展篮球教学的重要性。

（1）教育深度不足。在传统教学中，受教学模式和评估机制的影响，幼儿园教师的教学受到限制。因此，在实践中，基本技能被实践并正确应用于幼儿园教师的体育教学。通过调查可以看出，由于缺乏认识，现阶段幼儿园教师篮球教学仍然注重形式，内容也很模糊。另外，基础训练不足，使学生在学习过程中容易产生误解。首先，在研究中，学生很难通过锻炼来锻炼，很难完成教育目标。在这个因素的影响下，学生的学习热情受到了打击。其次，对于一些学生来说，在这种模式的影响下，他们的思维存在偏差，篮球被认为是一种技术练习，只是为了应对测试。 [1]

（2）过分注意投球和对规则的解释不充分。从调查中可以看出，在课堂教学过程中，教师过分关注投球教学，未能认识到规则的重要性。这将导致学生在考试中取得一定的成绩，但在实践中不会在操作过程中使用。由于缺乏对规则的掌握，减少了团队合作的效果，在这种现象的长期影响下，不仅学生对篮球学习的兴趣降低，而且学生的身心发展也是如此。严重受限制。可以说，篮球教学可以在一定程度上帮助学生树立团队精神。如果教师不能掌握这一点，就会降低课堂教学质量。 [2]

通过调查分析，可以看出幼儿园教师体育教学基本练习存在一定的问题。在这种教学方法的影响下，它不仅降低了学生的学习兴趣，而且影响了他们的心理方面。因此，在实际教学中，要坚持实际情况，做好基本技能培训。

（1）认识到进行基本练习的重要性。为了真正提高教育的质量和效益，我们将认识到开展基础培训的重要性。从分析中可以看出，无数的数量变化只能在某些条件的影响下发生质的变化。因此，在教学中，教师将基础练习融入篮球基础教学工作中，真正激发学生的学习兴趣，让学生积极参与，激发学习动机。老师坚持从现实出发，保证基本实践的质量。同时，它还及时更新教育理念，避免采用传统的教学方法教育学生，让学生真正掌握基本技能，实现教育目标。 [3]

（二）树立寓教于乐的思想。教师在开展教学工作时，认识到这与成人教学有着一定程度的不同。所以在教学过程中就掌握好学生的特点与实际情况，分析学生的学习习惯，从该角度出发，将基本功练习融入到幼师体育篮球教学中去。也就是说，在教学中，教师从学生的特点出发，保证篮球教学的质量，同时在教学过程中寓教于乐。可以说，受到诸多因素的影响，现阶段的学生在思想与行为上存在着一定的不足，加之学生的自律性不强，使得教师做好调整工作。只有将学生特点与教学结合在一起，才能实现事半功倍的效果。因此，在教学中，教师可以采用游戏教学法来进行教学，借助一些幽默风趣的语言吸引学生的注意力，组织学生进行练习。

首先，在训练同一个动作时，教师用鼓励性的话语，来激发学生的学习积极性。其次，教师在向学生讲述篮球规则的过程中，也可以从讲故事的角度出发，以此来帮助学生理解这一知识，加深记忆。只有做好教学研究工作，才能让学生在学习中真正认识到学习篮球的重性，这样也就可以帮助学生学习好篮球知识，从而促进学生的身心发展。

对于学生来说，在这种学习模式的影响下，可以掌握好篮球知识的真谛，信游平台:从而认识到学习篮球的重性。此外，通过篮球教学，也可以提高学生的合作意识，促进自身的思维发展，实现篮球教学的目标。[4]

（三）做好创新工作，保证教育的针对性。教师在开展篮球教学的过程中，从传统的教学模式中解放出来，采取正确的思维方法，实现高质量的教育。在传统教学中，教师往往是借助学生的考试成绩来衡量学生的学习效果。由于受到考试模式的影响，使得学生的学习积极性也受到了打击。可以说，篮球教学中的精髓不仅包含了投篮命中率，也包含了团队合作精神的培养。因此，在教学中，教师就做好教学研究工作，保证基本功训练的针对性。在对学生的学习成绩进行考核时，不能以学生的投篮命中率作为唯一的衡量标准，而是从以下几点出发。

第一，在考核的过程中，教师从基本功方面对学生进行考核。可以说，基本功的掌握程度直接关系到学生未来的学习水平与效果。因此，在教学中，教师认真讲解基本功知识，及时引导与帮助学生学习，纠正自身存在的不足。

第二，在投篮命中率上，教师可以采取“三步上篮”考核方法。

第三，对学生的团队合作精神进行考核。在考核阶段，教师可以组织学生进行篮球比赛，以此来考核学生的团队合作意识与能力。在结束比赛后，教师还及时做好总结工作，以此来提高学生的学习积极性，同时还帮助学信游娱乐:生，掌握好篮球知识。

此外，教师还不断改善与完善教学工作，提高学生的学习积极性，帮助学生掌握好篮球知识[5]。

综上所述，随着教育改革的不断发展，基本功练习在幼师体育教学中有着极为广泛的运用空间。因此，在实际教学中，教师做好总结与研究工作，找出其中的不足，同时还分析出现错误的原因，从而采取正确的教学方法，提高学生的学习效果。此外，还认识到篮球教学的重性，以此来提高教学质量与效果。