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信游娱乐:基础技能实践在幼儿园教师体育教学中的应用

发布时间:2019-10-17 10:44 来源:本站原创

到目前为止,中国已经进行了多次教育改革,取得了很大的发展和进步。获得的结果也非常丰富。虽然教育改革取得了一定的成效,但仍存在许多问题,特别是基本技能的实践,已成为幼儿园教师体育教学中的关键问题之一。

篮球作为一项基本运动,可以帮助人们锻炼,实现全面发展。作为一项需要集体合作的运动,它可以提高人们的协调能力。从调查中可以看出,在这个阶段,一些儿童的体育教育已经认识到这一运动的重要性和优势。但是,人们也认识到许多学校在教学中对这个问题的了解还不够。因此,在实际教学中,分析现阶段存在的问题,改变传统的篮球教学模式,认识到开展篮球教学的重要性。

(1)教育深度不足。在传统教学中,受教学模式和评估机制的影响,幼儿园教师的教学受到限制。因此,在实践中,基本技能被实践并正确应用于幼儿园教师的体育教学。通过调查可以看出,由于缺乏认识,现阶段幼儿园教师篮球教学仍然注重形式,内容也很模糊。另外,基础训练不足,使学生在学习过程中容易产生误解。首先,在研究中,学生很难通过锻炼来锻炼,很难完成教育目标。在这个因素的影响下,学生的学习热情受到了打击。其次,对于一些学生来说,在这种模式的影响下,他们的思维存在偏差,篮球被认为是一种技术练习,只是为了应对测试。 [1]

(2)过分注意投球和对规则的解释不充分。从调查中可以看出,在课堂教学过程中,教师过分关注投球教学,未能认识到规则的重要性。这将导致学生在考试中取得一定的成绩,但在实践中不会在操作过程中使用。由于缺乏对规则的掌握,减少了团队合作的效果,在这种现象的长期影响下,不仅学生对篮球学习的兴趣降低,而且学生的身心发展也是如此。严重受限制。可以说,篮球教学可以在一定程度上帮助学生树立团队精神。如果教师不能掌握这一点,就会降低课堂教学质量。 [2]

通过调查分析,可以看出幼儿园教师体育教学基本练习存在一定的问题。在这种教学方法的影响下,它不仅降低了学生的学习兴趣,而且影响了他们的心理方面。因此,在实际教学中,要坚持实际情况,做好基本技能培训。

(1)认识到进行基本练习的重要性。为了真正提高教育的质量和效益,我们将认识到开展基础培训的重要性。从分析中可以看出,无数的数量变化只能在某些条件的影响下发生质的变化。因此,在教学中,教师将基础练习融入篮球基础教学工作中,真正激发学生的学习兴趣,让学生积极参与,激发学习动机。老师坚持从现实出发,保证基本实践的质量。同时,它还及时更新教育理念,避免采用传统的教学方法教育学生,让学生真正掌握基本技能,实现教育目标。 [3]

(二)树立寓教于乐的思想。教师在开展教学工作时,认识到这与成人教学有着一定程度的不同。所以在教学过程中就掌握好学生的特点与实际情况,分析学生的学习习惯,从该角度出发,将基本功练习融入到幼师体育篮球教学中去。也就是说,在教学中,教师从学生的特点出发,保证篮球教学的质量,同时在教学过程中寓教于乐。可以说,受到诸多因素的影响,现阶段的学生在思想与行为上存在着一定的不足,加之学生的自律性不强,使得教师做好调整工作。只有将学生特点与教学结合在一起,才能实现事半功倍的效果。因此,在教学中,教师可以采用游戏教学法来进行教学,借助一些幽默风趣的语言吸引学生的注意力,组织学生进行练习。

首先,在训练同一个动作时,教师用鼓励性的话语,来激发学生的学习积极性。其次,教师在向学生讲述篮球规则的过程中,也可以从讲故事的角度出发,以此来帮助学生理解这一知识,加深记忆。只有做好教学研究工作,才能让学生在学习中真正认识到学习篮球的重性,这样也就可以帮助学生学习好篮球知识,从而促进学生的身心发展。

对于学生来说,在这种学习模式的影响下,可以掌握好篮球知识的真谛,信游平台:从而认识到学习篮球的重性。此外,通过篮球教学,也可以提高学生的合作意识,促进自身的思维发展,实现篮球教学的目标。[4]

(三)做好创新工作,保证教育的针对性。教师在开展篮球教学的过程中,从传统的教学模式中解放出来,采取正确的思维方法,实现高质量的教育。在传统教学中,教师往往是借助学生的考试成绩来衡量学生的学习效果。由于受到考试模式的影响,使得学生的学习积极性也受到了打击。可以说,篮球教学中的精髓不仅包含了投篮命中率,也包含了团队合作精神的培养。因此,在教学中,教师就做好教学研究工作,保证基本功训练的针对性。在对学生的学习成绩进行考核时,不能以学生的投篮命中率作为唯一的衡量标准,而是从以下几点出发。

第一,在考核的过程中,教师从基本功方面对学生进行考核。可以说,基本功的掌握程度直接关系到学生未来的学习水平与效果。因此,在教学中,教师认真讲解基本功知识,及时引导与帮助学生学习,纠正自身存在的不足。

第二,在投篮命中率上,教师可以采取“三步上篮”考核方法。

第三,对学生的团队合作精神进行考核。在考核阶段,教师可以组织学生进行篮球比赛,以此来考核学生的团队合作意识与能力。在结束比赛后,教师还及时做好总结工作,以此来提高学生的学习积极性,同时还帮助学信游娱乐:生,掌握好篮球知识。

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此外,教师还不断改善与完善教学工作,提高学生的学习积极性,帮助学生掌握好篮球知识[5]。

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综上所述,随着教育改革的不断发展,基本功练习在幼师体育教学中有着极为广泛的运用空间。因此,在实际教学中,教师做好总结与研究工作,找出其中的不足,同时还分析出现错误的原因,从而采取正确的教学方法,提高学生的学习效果。此外,还认识到篮球教学的重性,以此来提高教学质量与效果。

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